У человека есть много видов памяти, и все их можно тренеровать. Мне кажется, память можно разделить на следующие виды:
1. Ассоциативная память. Ребенок помнит как он ходил в зоопарк, когда ему было 3 года, потому что там было мороженое на палочке и бегемот с огромной пастью.
Тренеровка:
* дать ребенку набор предметов и придумать с ними историю, затем перечислить предметы но не все и спросить, какие пропущены
2. Визуальная память. У некоторых замечательная память на лица, на номера машин, на карты и т.д.
Тренеровка:
* jigsaw puzzle
* пройти / проехать с ребенком мимо чего-нибудь не заостряя на этом внимания и затем спросить, мимо чего мы только что прошли.
* попросить ребенка запомнить что он видит на пути, и затем перечислить
* дать ребенку посмотреть картинку с предметами несколько секунд и попросить перечислить
3. Звуковая память - память на имена, стихи, слова песен
Тренеровка:
* Заучивать стихи и песни
* спонтанно попросить ребенка повторить, что только что было сказано
4. Музыкальная память - способность узнать мелодию или музыкальное произведение
* Напеть ребенку мелодию и спросить откуда
5. Мышечная память - способность играть музыкальные произведения по памяти, собирать кубик-рубика, martial arts
* Отдать ребенка в музыкальную школу или в секцию по карате
Интересно, какие еще виды памяти бывают и способы тренеровки памяти...
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
2 comments:
Миш, я знаю еще моторную память, когда чтобы что-то запомнить нужно это написать. Пример - выучить так стих, но самое распространенное- конечно, шпаргалки.
У многоих людей развита моторная память, но не все знают; зато пользуются.
u nas est' knizhka na razvitie pamyati, tam est' zadaniya tipa takih:
1. pokazat' rebenku kartinku, potom zakryt' i sprosit' - skol'ko na kartinke bylo yablok, mishek i t.d. (ya porazilas', naskol'ko dianka takie veschi zapominaet luchshe menya!) - to zhe samoe delali v detstve so mnoi, kogda my sideli za obedennym stolom: ya otvorachivalas' i staralas' vspomnit', skol'ko na stole chashek/lozhek/tarelok.
2. kartinka s neskol'kimi predmetami (shtuk etak 8), potom na sled. stranice kartinka s sootvetstvuyuschimi im primitivnymi figurami - podskazkami: naprimer, uvidev krug, rebenok dolzhen vspomnit', chto tam byli chasy.
Post a Comment