Итак, мы решили, что Леве пора заниматься музыкой. Разыскав учительницу, мы с Левой направились к ней на первый урок.
Дверь открыла немолодая поджарая брюнетка. Увидев ее, Лева шарахнулся, сказав, что у неё он заниматься не будет. После долгих уговоров Лева все-таки соизволил зайти в квартиру.
Я думал, что сейчас она сядет с ним за пианино и они во что нибудь будут играть – я бы так поступил, если бы ко мне пришел ученик заниматься. Однако, у брюнетки оказался другой подход – ребенку нужно привыкнуть к обстановке. Она долго показывала Леве ее дом с маленькими фонтанчиками, затем спросила, что он хочет делать.
“Рисовать!” - сказал Лева.
После этого долго выясняли, где Лева будет рисовать. Она предложила за столом в коридоре, но Лева хотел в комнате, но там не было стола. После долгих разборов учительница достала коллекцию мультиков, сказав, что дети изучают классическую музыку, смотря мультики.
Лева хотел мультик про драконов. Такой у нее нашелся, и сев на стульчик, Лева уставился в телевизор. Тем временем мы с учительницей обсуждали методики занятий музыкой и я слушал про ее успехи с детьми.
Через минут 20 брюнетка решила, что, мол, достаточно, можно проверить Левины скрипичные способности. Мы остановили мультик (Лева был не очень доволен). Брюнетка достала маленькую скрипочку.
- Сколько здесь струн? - спросила она
- Четыре - ответил Лева
- Боже, какой талантливый ребенок - восхищенно воскликнула брюнетка и заиграла что-то детское. На это Лева заткнул уши руками и закричал, чтобы она перестала – "очень громко!"
Тут брюнетка умудрилась всучить Леве скрипку со смычком и стала его рукой водить по струнам, подпевая низким голосом. Глядя на то, как Лева держал скрипку, я чуть не расплакался – я брал уроки больше 10 лет, и все равно мне так неудобно играть, а он держал скрипку и смычок, так правильно, так натурально! Если бы только ему еще это нравилось, из него мог бы быть толк.
Конечно, играть на скрипке Лева согласился не просто так, а за “приз” в кухне.
Поиграв пол минуты, мы включили Леве мультик, и стали продолжать беседу.
Тут брюнетка решила, что пора проверить Левин слух. Мы выключили мультик, как раз на том месте, где дракон собирался съесть принцессу. Это Леве ужасно не понравилось, и он уже особо не скрывал своего раздражения. Но чашу переполнило то, что учительница попросила его попеть. Лева ненавидит петь.
- Сюрприз давай! - бесцеремонно сказал Лева – за то что я на скрипке играл!
- Конечно дам, только сначала давай проверим пианино! - мило ответила учительница.
- Нет, давай сюрприз!
- Я сказала, что дам, если ты будешь себя хорошо вести, а так ничего не дам – ответила брюнетка.
Тут Леву прошибло. Он посчитал, что это полное безобразие и обман, и устроил такое, что он даже дома не вытворял. Вначале он стал орать, так, что чуть стекла не повылетали. Затем он побежал на кухню – “сам возьму сюрприз!” Однако на кухне он ничего вкусного не нашел и стал со злостью выставлять банки с соком посреди кухни.
Я уже давно порывался забрать его и уйти, но учительница сказала, что это все ничего, что мол и не с такими имела дело, что надо знать, как ребенок себя ведет в любых ситуациях.
Вывалив все банки на середину кухни и истерически рыдая, Лева кинулся к шкафу где у брюнетки стояли ноты.
- Ноты не трогать! - заорала брюнетка, выхватив у него из руки старинную партитуру.
Минут через 10 Лева наконец-то успокоился.
- Ну, на что ты обиделся? - спросиля учительница, примиряясь.
- На тебя – всхлипывал Лева.
- Теперь миримся? Хочешь приз? Шоколадку или печенье?
- И шоколадку и печенье – сказал Лева довольным голосом, направляясь в кухню.
- Только сначала проверим, как ты поешь.
- НЕТ, НЕ ПРОВЕРИМ! Давай печенье – заорал Лева опять.
- Ты хочешь делать то что ты хочешь, а как же то, что я хочу? - спросила она.
- Я хочу что я хочу! - кричал Лева.
- Ну идем, я тебе дам печенье, а потом проверим голос.
Лева пошел за женщиной, вернулся довольный с печеньем.
- Теперь спой мне эту ноту – брюнетка заиграла что-то на киборде
- Нет, не спою – закричал Лева. - Давай рисовать, ты обещала!
Брюнетка достала фломастеры.
- А бумага где?
Брюнетка достала бумагу с чем-то напечатанным на одной стороне.
- Хочу чистую! - командовал Лева.
- Бумагу надо экономить – сказала учительница, но все таки достала из принтера чистый лист бумаги. - Только ты мне спой сначала, тогда будешь рисовать.
- НЕ БУДУУУУ ПЕТЬ! - заорал Лева истерически. - Включи мультик!
Он схватил стул и потащил его к телевизору. Усевшись на стул, стал орать
- Включай мультик! Ну! Я жду!
- Ты что, мультики сюда пришел смотреть? - спросила брюнетка. - Мультики будешь дома смотреть
- Нет, буду здесь! - орал Лева, топая ногами.
Тут я решил, что больше не могу смотреть на это мелодраму, схватил Леву в охапку, в другую руку его ботинки, и, уворвачиваясь от тумаков потащил его из квартиры.
- Я вам позвоню, и мы обо всем договорился, - бросил я на лету брюнетке, перекрикивая истерические рыдания Левы у меня на плече - Всего хорошего!
